Ես այս կիսամյակում իսպաներենից կատարել եմ բոլոր դասերը և տնայինները։ Մեր իսպաներենի ուսուսչուհին սենիորա Բելլան է։ Սա իմ իսպաներենի 6-րդ դասարանի բաժինն է: Մեր իսպաներենի դասերը շատ հետաքրքիր են անցնում: Մենք անցել ենք շատ նոր թեմաներ։ Ինձ շատ է դուր գալիս իսպաներեն լեզուն։
Day: December 24, 2021
Русский язык резюме
В этом семестре я выполнил все уроки и Домашнее задание. Наш учитель русского языка Жанна Альбертовна. Это раздел моего русского языка в шестом классе. Наши уроки русского языка очень интересны. Мне очень нравится русский язык.
Մաթեմատիկա ամփոփում
Ես այս կիսամյակում մաթեմատիկայից կատարել եմ բոլոր նախագծերը և դասերը։ Մեր մաթեմատիկայի ուսուսչուհին Ընկեր Լիանանն է։ Սա իմ մաթեմատիկայի 6-րդ դասարանի բաժինն է: Մեր մաթեմատիկայի դասերը շատ հետաքրքիր են անցնում: Մենք անցել ենք շատ նոր թեմաներ օրինակ՝ «Բացասական թվեր», «Կորդինատային համակարգ», «տոկոսներ» և այլն:
English summary
I did all English lessons in this semester. Our English teacher is Miss Anahit. This is my 6th grade English category. Our English lessons are very interesting. I love English language.
Բնագիտության ամփոփում
Ես այս կիսամյակում բնագիտությունից կատարել եմ մի քանի նախագիծ, մնացածը չեմ հասցրել կատարել, բայց կատարել եմ բոլոր դասերը։ Մեր բնագիտության ուսուսչուհին Ընկեր Էմման է։ Սա իմ բնագիտության 6-րդ դասարանի բաժինն է: Մեր բնագիտության դասերը շատ հետաքրքիր են անցնում: Մենք անցել ենք շատ նոր թեմաներ օրինակ՝ «Մարմինների էլեկտրականացում», «Ջերմային հավասարակշռություն եւ ջերմաստիճան», «Դեֆորմացիա» և այլն:
Դեկտեմբեր ամսվա մայրենիի ամփոփում
Նոր տարին հայ բանաստեղծների ստեղծագործություններում
Ածական անուն, գործնական աշխատանքներ
Պաուլո Կոելիո, Երեք մայրիների հեքիաթը
Գործնական քերականություն 12/21/2021
Գործնական քերականություն 12/22/2021
Սուրբ Ծննդյան տոնածառի պատմությունը
Հանս Քրիստիան Անդերսեն, «Լուցկիներով աղջիկը»
Հովհաննես Թումանյան ինքնակենսագրություն
Իմ ինքնագնահատական
8
Մաթեմատիկա և երևակայություն Ամփոփում
- Քանի՞ աշխատանք է կատարված և տեղադրված բլոգի Մաթեմատիկա առանց բանաձևերի/Մաթեմատիկա և երևակայություն բաժնում։
6
- Ո՞ր նախագծերին ես մասնակցել․ թվարկել անվանումներով։
բոլորը
- Տեղադրիր առարկայի շրջանակներում կատարածդ աշխատանքների/ նախագծերի հղւմները։
- Ո՞ր նախագծերին չես մասնակցել, որո՞նք են բացթողումներդ։
չկա նման նախագիծ
- Ի՞նչ ժամկետում ես պատկերացնում և պատրաստվում կատարել բաց թողնված աշխատանքները, լրացնել բաց թողնված նախագծերը։
չկա նման նախագիծ
- Ի՞նչ մաթեմատիկական թեմայով ես ցանկանում տեսնել հաջորդ նախագիծը։
Ես ցանկանում եմ տեսնել հաջորդ նախագիծը դիագրամ թեմայով։
- Ինչպիսի՞ն կլինի քո մասնակցությունը հաջորդ նախագծին։
Հետաքրքրված և ակտիվ
- Ինչպե՞ս կգնահատես առարկայի շրջանակներում մինչ այժմ կատարածդ աշխատանքը
9
20-24 декабря Урок 2. Прилагательное
Задание 1. Сгруппировать предметы по противоположным свойствам:
День светлый, а ночь тёмная. Река глубокая, а ручеек поверхностные . Арбуз сладкий, а перец острый;
Задание 2. Дополните текст путем вписывание в него пропущенных прилагательных, которые даются ниже.
Дельфины – это самые умные морские животные. Дрессированные дельфины выступают в морских цирках. Они прыгают через обруч, танцуют весёлый вальс, катают на своей спине дрессировщика.
Слова для справок: дрессированные, веселый, умные, морских.
Задание 3. Образовать прилагательные от слов, которые выделены в вопросах, и записать словосочетания с этими прилагательными.
Как называется полочка для книг?
Книжная полка
Как называют маму за доброту?,
Добрая мама
Как называют варенье из вишни?
вишнёвое варенье
Задание 4.Допиши прилагательные, определи род.
Красный флажок , вечернее платье , зелёная трава , старый дом , легкая музыка , свежий кекс , звонкий капель , вечерняя звезда , верный друг , вкусное молоко , синее море , хищное животное , грозовая туча , летное время , прозрачное стекло .
Задание5. Запиши словосочетания во множественном числе, выдели окончания у прилагательных и существительных.
Золотое кольцо – золотые кольца, чистая река- чистые реки ,
высокий дуб- высокие дубы, спелая ягода – спелые ягоды ,
сильный ветер-сильные ветры, широкое поле-широкие поля,
соседний двор-соседние дворы, рыжая кошка-рыжие кошки.
Դավիթ Մկրտչյան 