Առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում
1. Ինչու ենք ուսումնասիրում պատմությունը:
Մենք ուսումնասիրում ենք պատմությունը, որպեսզի ծանոթանանք մեր անցյալի հետ։
2. Ընտրել մեր անցած թեմաներից ձոզ համար ամենահետաքրքիրը, ներկայացնել , հիմնավորել:
Ինձ դուր եկավ Հայոց գրերի գյուտը, որը ստեղծվել է 305 թվականին, քանի որ դա ամենակարևոր իրադարձություններից է, որը տեղի է ունեցել Հայոց պատմության ընթացքում։
Բացատրել բառեր.
Ավատատեր – ավատի տեր
աստիճանակարգություն – նվիրապետություն
Զորանամակ – Հին Հայաստանի ռազմական ուժերի քանակի և դասակարգման մասին հրովարտակ
Գահնամակ – Հին Հայաստանի նախարարական գահերի՝ պատվաստիճանների ցուցակ
Նիկիական հավատո հանգանակ – Հայ առաքելական եկեղեցու քրիստոնեական դավանանքի ամփոփում
Ձեռնադրություն – Մկրտություն
Տիեզերական ժողով – Եկեղեցական ժողով, որին մասնակցում են բոլոր քրիստոնյա եկեղեցիների ներկայացուցիչները և որի որոշումները պարտադիր են բոլոր քրիստոնյաների համար:
Առաքյալ – Քրիստոսի աշակերտ
Ճգնակեցություն –
Գրաբար – Հին հայերեն գրական լեզուն,
Սաղմոս – օրհներգ
Առաքինություն – ազնվություն
Կոտակ – կարճահասակ
Տաճար Մայրի – Խոսրովի անտառի մի մաս ,
Կանգուն – ոտնկայս
Ուրացող – դավաճան
Բորոտ – քոսոտ,
Ուրուկ – Շումերների հնագույն քաղաք
Հրովարտակ – Թագավորների պաշտոնական գրավոր դիմումները, հայտարարությունները, որոնք պարունակում էին ողջույն, ենթարկման կոչ, հրաման, կարգադրություն։
Աշխատող ձեռք – աշխատանքի ընդունակ մարդ
Առաքինի – ազնիվ
Սլաքներ ուղղել – հարձակողական խոսքը մեկի դեմ կենտրոնացնել
3.Փորձեք ստեղծել ձեր քաղաքը
Անվանումը – Դավթազատ
Տարածքը – Արևմտյան Հայաստան
Կրոնը – Քրիստոնեություն
Օրենսգիրքը – սահմանադրություն
Կրթությունը/ ինչպիսի դպրոց կբացեիք/- Նմանատիպ դպրոց ինչպես Մխիթար սեբաստացի կրթահամալիրը
4.Նշել 5ցանկություն, նպատակ, որ ցանկանում եք իրակականան հաջորդ տարի:
Խաղաղություն Հայաստանում, ողջ աշխարհին խաղաղություն, բոլոր երեխաներին երջանկություն, բոլոր երեխաներին առողջություն և անհոգ մանկություն։
5.Ինչ քայլեր եք ձեռնարկում, երբ ուզում եք ծնողները կատարեն ձեր ցանկությունները: Ես իմ ուսումնական հաջողություններով կարողանում եմ համոզել ծնողներիս կատարել իմ ցանկությունները։
Դավիթ Մկրտչյան 